Depuis la modification de la Loi sur l’instruction publique (LIP) en décembre 2002, le projet éducatif s’inscrit dans une démarche qui s’amorce par une analyse de la situation, qui se réalise par un plan de réussite et qui fait l’objet d’une évaluation périodique diffusée lors de la reddition de compte annuelle. De plus, chaque commission scolaire a dorénavant l’obligation d’élaborer un plan stratégique qui est pris en compte par l’établissement dans l’élaboration de son projet éducatif. Outre ces justifications légales et bureaucratiques, il semble important, pour donner du sens à cette démarche, de répondre à trois questions de départ : pourquoi, pour qui et comment planifier et réaliser son projet éducatif et son plan de réussite ? C’est ce que fait le tome 1 de Mon école, mon projet, notre réussite !